Gestion de las TICs en las escuelas: el desafio de gestionar la educación

 

.La gestión de las TIC en las escuelas constituye por sí misma una línea de acción de las políticas públicas, del mismo modo que en un principio lo fue el equipamiento y más adelante la conectividad. Hoy es indudable que los equipos directivos asumen un desafío central al liderar los proyectos con TIC en la escuela y por este motivo han comenzado a cobrar empuje acciones destinadas específicamente a este colectivo escolar. La toma de decisiones debe estar sustentada por información sólida y actualizada acerca de los alcances de estas nuevas herramientas –en permanente renovación–, de sus potencialidades y de los obstáculos que pueden presentar. En ese sentido, necesitan reforzar su bagaje conceptual y práctico para poder adquirir las competencias necesarias: liderazgo para la innovación, planificación del cambio, gestión de la información, delegación de tareas, competencias TIC, entre las más destacadas.